ESTE ES EL MAPA MENTAL DE GEOLOGÍA DEL TEMA 8 TITULADO LA "DINÁMICA EXTERNA DE LA TIERRA":
miércoles, 27 de febrero de 2019
lunes, 18 de febrero de 2019
TEMA 5 LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS
TEXTO DE LA PÁGINA 124 DEL LIBRO: Productividad de la buena
Punto 1. ACTIVIDADES ECONÓMICAS:
Este texto tiene que ver con esta parte del tema ya que explica las funciones principales de las empresas. Además, también habla sobre los recursos naturales, el empleo y el capital, los tres factores de producción de la economía. Para finalizar, también indica conceptos sobre la ley de oferta y demanda.
Punto 2. LA ECONOMÍA DE MERCADO:
Creo que este punto del tema también está relacionado con el texto ya que indica qué deben producir las empresas y cómo. Para ello, nombra la ley de oferta y demanda.
Punto 3. LOS AGENTES E INSTITUCIONES ECONÓMICAS:
En relación con este punto, el texto habla sobre cómo las empresas, una de las instituciones económicas, aprovechan los recursos en España. Además, indica algunos consejos para estas instituciones para aumentar la demanda de sus productos.
Punto 4. LOS SECTORES DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA:
Por otra parte, el texto también dice que a partir de los recursos obtenidos para la producción (sector primario), se emplea “mucho capital humano y tecnologías de la comunicación e información.
Punto 5. LAS ÁREAS ECONÓMICAS MUNDIALES:
El texto también se relaciona con esta parte del tema ya que habla sobre el tamaño de las empresas. “Los grupos españoles más eficientes se distinguen por poseer el tamaño adecuado - no siempre grande, pero rara vez pequeño -". Esto quiere decir que las empresas suelen tener un tamaño considerable para su globalización y distribución por el mundo, para así aumentar las inversiones y favorecer al crecimiento de la empresa.
Punto 6. LA ECONOMÍA Y LOS RECURSOS:
Y por último, el texto también habla sobre la utilización de los recursos en la economía: “La eficiencia aumenta porque el tejido productivo que sobrevive es de mejor calidad, pero el precio pagado es reducir el tamaño de la economía y el uso de los recursos disponibles”.
Punto 1. ACTIVIDADES ECONÓMICAS:
Este texto tiene que ver con esta parte del tema ya que explica las funciones principales de las empresas. Además, también habla sobre los recursos naturales, el empleo y el capital, los tres factores de producción de la economía. Para finalizar, también indica conceptos sobre la ley de oferta y demanda.
Punto 2. LA ECONOMÍA DE MERCADO:
Creo que este punto del tema también está relacionado con el texto ya que indica qué deben producir las empresas y cómo. Para ello, nombra la ley de oferta y demanda.
Punto 3. LOS AGENTES E INSTITUCIONES ECONÓMICAS:
En relación con este punto, el texto habla sobre cómo las empresas, una de las instituciones económicas, aprovechan los recursos en España. Además, indica algunos consejos para estas instituciones para aumentar la demanda de sus productos.
Punto 4. LOS SECTORES DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA:
Por otra parte, el texto también dice que a partir de los recursos obtenidos para la producción (sector primario), se emplea “mucho capital humano y tecnologías de la comunicación e información.
Punto 5. LAS ÁREAS ECONÓMICAS MUNDIALES:
El texto también se relaciona con esta parte del tema ya que habla sobre el tamaño de las empresas. “Los grupos españoles más eficientes se distinguen por poseer el tamaño adecuado - no siempre grande, pero rara vez pequeño -". Esto quiere decir que las empresas suelen tener un tamaño considerable para su globalización y distribución por el mundo, para así aumentar las inversiones y favorecer al crecimiento de la empresa.
Punto 6. LA ECONOMÍA Y LOS RECURSOS:
Y por último, el texto también habla sobre la utilización de los recursos en la economía: “La eficiencia aumenta porque el tejido productivo que sobrevive es de mejor calidad, pero el precio pagado es reducir el tamaño de la economía y el uso de los recursos disponibles”.
RUTINA DE PENSAMIENTO T.6
¿EN QUÉ CONSISTE?:
Esta rutina consiste o ha consistido en que antes de empezar el tema, hace un par de semanas, tuvimos que responder a una serie de preguntas, en las que yo no tenía ni idea de nada. Por eso, ahora debemos demostrar lo que hemos aprendido en estas semanas en las que hemos dado el tema en el que voy a sacar un 10, titulado "El Movimiento".
ENUNCIADOS Y RESPUESTAS:
1. ¿Qué es el movimiento?
ANTES: Es una fuerza que tenemos que nos permite desplazarnos.
AHORA: Es un cambio de la posición de un cuerpo a lo largo del tiempo respecto de un sistema de referencia.
2. Dí que es fundamental para que haya movimiento.
ANTES: Energía.
AHORA: Cambio de posición.
3. ¿Qué factores actúan en un movimiento?
ANTES: Fuerza, energía y Capacidad.
AHORA: Desplazamiento, velocidad, aceleración, tiempo y la posición del móvil.
Esta rutina consiste o ha consistido en que antes de empezar el tema, hace un par de semanas, tuvimos que responder a una serie de preguntas, en las que yo no tenía ni idea de nada. Por eso, ahora debemos demostrar lo que hemos aprendido en estas semanas en las que hemos dado el tema en el que voy a sacar un 10, titulado "El Movimiento".
ENUNCIADOS Y RESPUESTAS:
1. ¿Qué es el movimiento?
ANTES: Es una fuerza que tenemos que nos permite desplazarnos.
AHORA: Es un cambio de la posición de un cuerpo a lo largo del tiempo respecto de un sistema de referencia.
2. Dí que es fundamental para que haya movimiento.
ANTES: Energía.
AHORA: Cambio de posición.
3. ¿Qué factores actúan en un movimiento?
ANTES: Fuerza, energía y Capacidad.
AHORA: Desplazamiento, velocidad, aceleración, tiempo y la posición del móvil.
domingo, 17 de febrero de 2019
RUTINA DE PENSAMIENTO T.8
¿EN QUÉ HA CONSISITIDO?
Esta rutina consistido en un veo pienso y me pregunto en el que hemos visto un vídeo sobre las piedras/minerales (su dureza, fragileza, etc) Había un geólogo que nos mostraba en su propio laboratorio como se podía partir una roca fácilmente y también como se pueden desplazar fácilmente.
¿QUÉ RELACIÓN TIENE CON LOS CONTENIDOS?
En este tema la dinámica interna de la Tierra así que yo piensa que está relacionado ya que las rocas forman una gran parte de la Tierra por eso todos los experimentos que hemos visto en el vídeo pienso que están relacionados con el tema.
¿QUÉ HE APRENDIDO?
Con este video he aprendido que las rocas no son irrompibles por decirlo de alguna manera, si no que pensando un poco las podemos partir fácilmente y sin ningún esfuerzo. También he aprendido que el agua, aparte de bebersela. Tiene muchas más utilidades de la que nos pensamos.
Pd: Siento el retraso :)
martes, 12 de febrero de 2019
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